Kita Schlaumäuse

  • Unsere Ziele

    Unser pädagogisches Grundanliegen ist, neben einer familienfreundlichen Kinderbetreuung, einen wesentlichen Beitrag zur Bildung und Erziehung der Kinder zu leisten.

    In unserer Kindertagesstätte werden Kinder liebevoll begleitet, individuell gefördert und wertgeschätzt. Sie haben hier die Möglichkeit mit ausgezeichneter Betreuung ihre eigene Persönlichkeit zu entwickeln und individuelle Bildungschancen zu nutzen.

  • Für uns ist das Zusammensein von Kindern mit verschiedenster Herkunft und Religion selbstverständlich. Dabei ist uns ein Miteinander, dass geprägt ist von Hilfsbereitschaft, Toleranz, Fairness und einem konstruktiven Umgang mit Konflikten besonders wichtig.

    Wir wollen die Kinder stark machen für Herausforderungen, die das Leben für sie bereithalten wird. Wir setzen uns für die Rechte der Kinder ein und verpflichten uns dem besonderen Schutz der uns anvertrauten Kinder.

    Mehr Informationen in unserer Kurzkonzeption >

  • Unser Haus

    Erdgeschoss

    Im Erdgeschoss unserer Kita befindet sich der Krippenbereich. Dort haben wir drei Krippenräume mit je einem separaten Ruhe- und Schlafraum sowie zwei Waschräume mit Wickelplätzen. Jeder Krippenraum wird entsprechend den Bedürfnissen der 1- bis 3-Jährigen in Funktionsbereiche aufgeteilt, die sich besonders zum Kuscheln, Bewegen, Begreifen, Essen, Spielen, Untersuchen und Wahrnehmen eignen.

    Erstes Obergeschoss

    Im ersten Obergeschoss befindet sich der Bereich unserer “Großen”. Hier haben wir vier Gruppenräume, die so gestaltet sind, dass sie die Kinder zum selbstständigen Bewegen, Spielen, Arbeiten, Kreativsein und Lernen anregen. Je zwei Gruppen teilen sich dabei ein Bad. Gemeinsam nutzen wir dabei die Kinderküche/Experimentierecke, den Kreativraum und die Bibliothek.

    Zweites Obergeschoss

    Hier befinden sich neben unserem Computerkabinett, in dem unsere Vorschüler regelmäßig den Umgang mit dem PC üben, auch die Dachterrasse und unser Sportraum.

    Die Dachterrasse lädt zum Verweilen, Spielen und gelegentlich zum Picknick ein. Der große Sportraum bietet eine Vielzahl an Bewegungsmöglichkeiten und Raum für alle sportlichen Betätigungen unserer Kinder. Hochwertige Sportgeräte fördern den Bewegungsbereich und die Wahrnehmung.

    Außengelände

    Der gemeinsam nutzbare Garten schließt sich unmittelbar an unser Haus an und wird so oft wie möglich genutzt. Unser Außengelände verfügt über eine von den Krippenräumen aus begehbare Terrasse. Für unsere Kinder gibt es viel Platz zum Bewegen, zur Beschäftigung mit Wasser, Sand, Holz und anderen Naturmaterialien im Freien, zum Fahrzeugfahren und zum Toben. Großer Beliebtheit erfreut sich unser Fußballplatz, auf welchem spannende Turniere ausgetragen werden. Wir haben zwei große Sandkästen, einen Kletterturm mit Rutsche sowie eine Kletterburg. Unsere Holz-Bauecke wird ebenfalls ausgiebig von unseren Kindern in Beschlag genommen. Die Grünflächen werden als “grüne Spielflächen” intensiv genutzt und laden zur Beschäftigung mit Naturmaterialien ein.

    • Plätze

      Unsere Kita bietet Platz für 115 Kinder im Alter von einem Jahr bis zum Schuleintritt. Wir bieten Plätze mit 10 oder 11 Stunden Betreuungszeit pro Tag an.

    • Gruppen

      Bei uns gibt es sieben altershomogene Gruppen, davon drei Gruppen mit insgesamt 48 Krippen-Plätzen und vier Gruppen mit insgesamt 67 Kindergarten-Plätzen.

    • Inklusion und Vielfalt

      Bei uns sind alle Kinder willkommen. Wir sehen Vielfalt und Diversität als Chance und Zugewinn.

    • Stammgruppen

      Unsere Erzieherinnen und Erzieher arbeiten mit altershomogenen Stammgruppen, sodass die Kinder in ihrem Jahrgang neue Entwicklungsschritte gemeinsam bewältigen können.

    • Öffnungszeiten

      Geöffnet haben wir von Montag bis Freitag jeweils von 6:30 Uhr bis 19:30 Uhr.
      Eine Ausnahme bilden die gesetzlichen Feiertage sowie einzelne Schließtage, welche langfristig bekanntgegeben werden.

    • Essenversorgung

      Die Vollverpflegung (Frühstück, Mittagessen, Vesper) erfolgt bei uns durch einen externen Anbieter, mit dem die Eltern einen separaten Vertrag schließen.

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